Lineamientos Curriculares. Formación Magisterial en la Especialidad de Educación Primaria Intercultural Bilingue
- Iquitos ISP "Loreto" 1997
- 149
Refiere que los objetivos de la formación docente en la Educación Primaria Intercultural Bilingue es preparar maestros capaces de entender y manejar una propuesta educativa que se oriente a la revalorización del modo social de su pueblo y al desarrollo del potencial del niño como actor y miembro de éste en el marco de un Estado pluricultural, a través de la articulación de los conocimentos indígenas con conocimientos y conceptos científicos de origen occidental
EDUCACION Y CAPACITACION SISTEMAS DE EDUCACION
FORMACION DE DOCENTES
EDUCACION BILINGUE
Refiere que los objetivos de la formación docente en la Educación Primaria Intercultural Bilingue es preparar maestros capaces de entender y manejar una propuesta educativa que se oriente a la revalorización del modo social de su pueblo y al desarrollo del potencial del niño como actor y miembro de éste en el marco de un Estado pluricultural, a través de la articulación de los conocimentos indígenas con conocimientos y conceptos científicos de origen occidental
EDUCACION Y CAPACITACION SISTEMAS DE EDUCACION
FORMACION DE DOCENTES
EDUCACION BILINGUE