Pretende facilitar a los participantes en los diálogos educativos, el acceso a los planteamientos centrales de los informes sobre: situación educativa en ámbitos urbanos y rurales; las grandes transformaciones que en los años recientes experimenta el mundo en los planos tecno-científico y organizacional; los aportes de la tradición educativa peruana a un nuevo proyecto a las alternativas apropiables de las experiencias pedagógicas innovadoras nacionales y de las recomendaciones educativas de organismos y eventos internacionales, y las propuestas de nuevos fundamentos y estructura académica para el sistema educativo nacional