Lineamientos Curriculares. Formación Magisterial en la Especialidad de Educación Primaria Intercultural Bilingue
- Iquitos ISP "Loreto" 1997
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Refiere que los objetivos de la formación docente en la Educación Primaria Intercultural Bilingue es preparar maestros capaces de entender y manejar una propuesta educativa que se oriente a la revalorización del modo social de su pueblo y al desarrollo del potencial del niño como actor y miembro de éste en el marco de un Estado pluricultural, a través de la articulación de los conocimentos indígenas con conocimientos y conceptos científicos de origen occidental
EDUCACION Y CAPACITACION SISTEMAS DE EDUCACION FORMACION DE DOCENTES EDUCACION BILINGUE