Currículo de educación inicial intercultural bilingüe pueblo tikuna.
- Iquitos : Programa de formación de maestros bilingües de la Amazonía peruana, 2015.
- 86 páginas ; ilustraciones ; 29 cm.
La demanda de una educación que responda a las caracteristicas y necesidades de la comunidad ha sido un tema central en la lucha de los pueblos indígenas andinos y amazónicos. En diversas regiones de la amazonía, las autoridades, padres y madres se han esforzado por conseguir profesores y construir escuelas, vistas como medios de acceso a los conocimientos (aprender a hablar, leer y escribir en castellano y resolver operaciones matemáticas), considerados herramientas valiosas y fundamentales para defenderse y lograr mejores condiciones de vida.
LENGUAS INDÍGENAS
PUEBLOS INDÍGENAS
IDENTIDAD CULTURAL
TRADICIÓN ORAL
HISTORIA ORAL
CONOCIMIENTO INDÍGENA
EDUCACIÓN
MÉTODOS PEDAGÓGICOS
FORMACIÓN DE DOCENTES
PERÚ
AMAZONÍA
REGIÓN ANDINA
La demanda de una educación que responda a las caracteristicas y necesidades de la comunidad ha sido un tema central en la lucha de los pueblos indígenas andinos y amazónicos. En diversas regiones de la amazonía, las autoridades, padres y madres se han esforzado por conseguir profesores y construir escuelas, vistas como medios de acceso a los conocimientos (aprender a hablar, leer y escribir en castellano y resolver operaciones matemáticas), considerados herramientas valiosas y fundamentales para defenderse y lograr mejores condiciones de vida.
LENGUAS INDÍGENAS
PUEBLOS INDÍGENAS
IDENTIDAD CULTURAL
TRADICIÓN ORAL
HISTORIA ORAL
CONOCIMIENTO INDÍGENA
EDUCACIÓN
MÉTODOS PEDAGÓGICOS
FORMACIÓN DE DOCENTES
PERÚ
AMAZONÍA
REGIÓN ANDINA